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Minna no Nihongo, lección 16

Lección 16:

La lección 16 de Minna no Nihongo, «Primero esto, luego aquello: unir acciones y describir a personas», enseña 6 estructuras gramaticales, entre ellas , , , y 60 palabras. Aquí tienes todas las palabras con rōmaji y traducción, la gramática explicada con ejemplos y 39 oraciones de ejemplo.

Actualizado el

Gramática

Una cosa tras otra: 〜て、〜て、〜ます

Para enumerar acciones en el orden en que pasan, pon todos los verbos menos el último en forma て. Solo el último verbo marca el tiempo: きょうとへ いって、おてらを みて、おちゃを のみました (pasado).

  • Asa jogingu o shite, shawaa o abite, kaisha e ikimasu. Por la mañana salgo a correr, me ducho y voy al trabajo.
  • Kyouto e itte, otera o mite, ocha o nomimashita. Fui a Kioto, vi un templo y tomé un té.
  • Kinou wa toshokan de hon o karite, uchi e kaerimashita. Ayer saqué un libro de la biblioteca y volví a casa.

Después de: 〜てから

La forma て más から dice que lo segundo pasa cuando lo primero ya está hecho: かいぎが おわってから、ひるごはんを たべます. El tiempo va al final de la oración.

  • Kaigi ga owatte kara, hirugohan o tabemasu. Comeré cuando termine la reunión.
  • Kuni e kaette kara, chichi no kaisha de hatarakimasu. Cuando vuelva a mi país, trabajaré en la empresa de mi padre.
  • Kyasshukaado o irete kara, anshoubangou o oshite kudasai. Mete la tarjeta y después marca tu PIN.

Describir un rasgo: AはBがC

Para describir a una persona o un lugar por un rasgo, marca el tema con は y el rasgo con が: おおさかは たべものが おいしいです (en Osaka la comida es buena), マリアさんは かみが ながいです (María tiene el pelo largo). せが たかい (alto) y あたまが いい (listo) funcionan igual.

  • Oosaka wa tabemono ga oishii desu. En Osaka la comida es buena.
  • Doitsu no furanken wa wain ga yuumei desu. Franconia, en Alemania, es famosa por su vino.
  • Maria-san wa kami ga nagai desu. María tiene el pelo largo.

Unir adjetivos い: 〜くて

Para unir un adjetivo い con lo que sigue, cambia la última い por くて: わかい → わかくて, ひろい → ひろくて. いい pasa a よくて. El tiempo va al final: てんきが よくて、あたたかかったです.

  • Miraa-san wa wakakute, genki desu. El Sr. Miller es joven y está lleno de energía.
  • Kono heya wa hirokute, akarui desu. Esta habitación es grande y luminosa.
  • Kinou wa tenki ga yokute, atatakakatta desu. Ayer hizo buen tiempo y calor.

Unir sustantivos y adjetivos な: 〜で

Después de un adjetivo な o un sustantivo, usa で: しずかで、きれいな まち (una ciudad tranquila y bonita), インドネシアじんで、りゅうがくせいです. Solo une cosas que van en la misma dirección, como dos cosas buenas. Para algo bueno y algo malo, usa が (lección 8).

  • Nara wa shizuka de, kirei na machi desu. Nara es una ciudad tranquila y bonita.
  • Karina-san wa indoneshiajin de, fujidaigaku no ryuugakusei desu. Karina es indonesia y estudiante extranjera en la Universidad Fuji.
  • Miraa-san wa amerikajin de, aiemushii no shain desu. El Sr. Miller es estadounidense y trabaja en IMC.

Cómo y cuál: どうやって, どれ, どの

どうやって pregunta cómo llegar a un sitio o cómo hacer algo, y la respuesta suele unir los pasos con 〜て: えきから バスに のって、だいがくまえで おります. どれ pregunta cuál de tres o más; delante de un sustantivo pasa a どの: どの ひとですか.

  • Daigaku made douyatte ikimasu ka. ¿Cómo se va a la universidad?
  • Kyoutoeki kara juurokuban no basu ni notte, daigakumae de orimasu. Desde la estación de Kioto, coge el autobús número 16 y bájate en Daigakumae.
  • Miraa-san wa dono hito desu ka. ¿Cuál es el Sr. Miller?

Vocabulario: 60 palabras

Verbos

JaponésRōmajiEspañol
norimasu subir, ir en (tren, autobús)El vehículo lleva に: でんしゃに のります. Forma て: のって.
orimasu bajar (del tren, del autobús)Aquello de lo que bajas lleva を: でんしゃを おります. Grupo II, así que la forma て es おりて.
norikaemasu hacer transbordoEl lugar del transbordo lleva で: うめだで ちかてつに のりかえます. Forma て: のりかえて.
abimasu darse (una ducha)シャワーを あびます. Grupo II, así que la forma て es あびて.
iremasu meter, introducirDonde lo metes lleva に: ここに カードを いれます. Forma て: いれて.
dashimasu sacar, entregar, enviarレポートを だします (entregar un informe). Forma て: だして.
oroshimasu sacar (dinero)おかねを おろします. Forma て: おろして.
hairimasu entrar (en una sala, en la universidad)Es el mismo verbo que entrar en una sala (lección 14), y el lugar lleva に: だいがくに はいります (entrar en la universidad).
demasu salir; graduarse (de la universidad)El lugar del que sales lleva を: だいがくを でます (graduarse). Es el mismo verbo que salir (lección 14).
yamemasu dejar (un trabajo)かいしゃを やめます. Grupo II, así que la forma て es やめて.
oshimasu pulsar, empujarボタンを おします. Forma て: おして.

Adjetivos

JaponésRōmajiEspañol
wakai jovenPara personas. Las cosas viejas son ふるい (lección 8), pero a las personas no se les dice ふるい.
nagai largo
mijikai cortoUna persona baja es せが ひくい.
akarui luminoso, claro
kurai oscuro
sega takai alto (una persona)Se dice con AはBがC: ミラーさんは せが たかいです. たかい solo se usa para un edificio o un precio.
atamaga ii listo, inteligenteComo いい: あたまが よくて (listo y …).

El cuerpo

JaponésRōmajiEspañol
karada cuerpo
atama cabeza
kami peloSuena igual que かみ (papel, lección 7).
kao cara
me ojo
mimi oreja, oído
hana narizSuena igual que はな (flor, lección 7).
kuchi boca
ha dienteSe lee «ha». La partícula de tema は se escribe igual, pero se lee «wa».
onaka barriga, estómagoおなかが すきました (tengo hambre) es de la lección 13.
ashi pierna, pie
se estaturaせが たかい (alto), せが ひくい (bajo).

Cosas

JaponésRōmajiEspañol
saabisu servicio
jogingu footing, correrジョギングを します (salir a correr).
shawaa duchaシャワーを あびます (darse una ducha).
midori verde, vegetación
otera templo (budista)
jinja santuario (sintoísta)
~ban número ~じゅうろくばんの バス (el autobús número 16).

En el banco

JaponésRōmajiEspañol
kyasshukaado tarjeta del banco
anshoubangou PIN
kingaku importe, cantidad (de dinero)
kakunin comprobación, confirmaciónかくにん ボタン es el botón de confirmar.
botan botón
ohikidashi desuka ¿(vas a sacar) dinero?Lo que pregunta el personal del banco en el cajero. La palabra de todos los días es おろします.
mazu primeroPasos en orden: まず …、つぎに …、それから ….
tsugini después, a continuación

Unir oraciones

JaponésRōmajiEspañol
~te kara después de …La forma て más から: しごとが おわってから、およぎに いきます.
~kute … y (después de un adjetivo い)ながい → ながくて, いい → よくて: この へやは ひろくて、あかるいです.
~de … y (después de un sustantivo o adjetivo な)しずかで、きれいな まち. No es el で de lugares y medios (lecciones 5 a 7).

Otras palabras

JaponésRōmajiEspañol
tsukaikata cómo se usaViene de つかいます (usar, lección 14): つかいかたを おしえて ください.
douyatte cómo, de qué maneraだいがくまで どうやって いきますか (¿cómo se va a la universidad?).
dono qué ~, cuál ~ (de tres o más)Delante de un sustantivo: どの ひと. Solo, es どれ (lección 8).
sugoi desune ¡Qué impresionante!Elogio para algo que impresiona. すごい solo es un adjetivo い: impresionante.
madamada desu todavía me queda muchoUna respuesta modesta a un elogio: にほんごが じょうずですね。 いいえ、まだまだです.
jeeaaru JR (Ferrocarriles de Japón)

Lugares del libro

JaponésRōmajiEspañol
umeda Umeda (una zona de Osaka)
daigakumae Daigakumae (una parada de autobús: «delante de la universidad»)
bandon Bandung (una ciudad de Indonesia)
furanken Franconia (una región vinícola de Alemania)
berakurusu Veracruz (una ciudad de México)
yukimatsuri el Festival de la Nieve (en Sapporo)

Oraciones de ejemplo

  • Asa jogingu o shite, shawaa o abite, kaisha e ikimasu. Por la mañana salgo a correr, me ducho y voy al trabajo.
  • Kyouto e itte, otera o mite, ocha o nomimashita. Fui a Kioto, vi un templo y tomé un té.
  • Kinou wa toshokan de hon o karite, uchi e kaerimashita. Ayer saqué un libro de la biblioteca y volví a casa.
  • Kaigi ga owatte kara, hirugohan o tabemasu. Comeré cuando termine la reunión.
  • Kuni e kaette kara, chichi no kaisha de hatarakimasu. Cuando vuelva a mi país, trabajaré en la empresa de mi padre.
  • Kyasshukaado o irete kara, anshoubangou o oshite kudasai. Mete la tarjeta y después marca tu PIN.
  • Oosaka wa tabemono ga oishii desu. En Osaka la comida es buena.
  • Doitsu no furanken wa wain ga yuumei desu. Franconia, en Alemania, es famosa por su vino.
  • Maria-san wa kami ga nagai desu. María tiene el pelo largo.
  • Karina-san wa me ga ookii desu. Karina tiene los ojos grandes.
  • Miraa-san wa se ga takai desu. El Sr. Miller es alto.
  • Miraa-san wa wakakute, genki desu. El Sr. Miller es joven y está lleno de energía.
  • Kono heya wa hirokute, akarui desu. Esta habitación es grande y luminosa.
  • Kinou wa tenki ga yokute, atatakakatta desu. Ayer hizo buen tiempo y calor.
  • Nara wa shizuka de, kirei na machi desu. Nara es una ciudad tranquila y bonita.
  • Karina-san wa indoneshiajin de, fujidaigaku no ryuugakusei desu. Karina es indonesia y estudiante extranjera en la Universidad Fuji.
  • Daigaku made douyatte ikimasu ka. ¿Cómo se va a la universidad?
  • Kyoutoeki kara juurokuban no basu ni notte, daigakumae de orimasu. Desde la estación de Kioto, coge el autobús número 16 y bájate en Daigakumae.
  • Umeda de jeeaaru ni norikaemasu. En Umeda hago transbordo a la línea JR.
  • Tsugino eki de densha o orimasu. Me bajo del tren en la próxima estación.
  • Miraa-san wa dono hito desu ka. ¿Cuál es el Sr. Miller?
  • Ano se ga takakute, kami ga kuroi hito desu. Aquel alto de pelo negro.
  • Miraa-san no kasa wa dore desu ka. ¿Cuál es el paraguas del Sr. Miller?
  • Ano aoi kasa desu. Aquel azul.
  • Ginkou de okane o oroshimasu. Saco dinero en el banco.
  • Ashita repooto o dashimasu. Mañana entrego el informe.
  • Kaban ni pasupooto o iremasu. Meto el pasaporte en el bolso.
  • Rainen daigaku ni hairimasu. El año que viene entro en la universidad.
  • Kyonen daigaku o demashita. El año pasado me gradué de la universidad.
  • Raigetsu kaisha o yamemasu. El mes que viene dejo la empresa.
  • Ohikidashi desu ka. ¿Vas a sacar dinero?
  • Mazu koko o oshite kudasai. Primero, pulsa aquí.
  • Tsugini kingaku o oshite kudasai. Después, marca el importe.
  • Sorekara kono kakunin botan o oshite kudasai. Luego pulsa este botón de confirmar.
  • Nihongo ga jouzu desu ne. Hablas muy bien japonés.
  • Iie, madamada desu. No, todavía me queda mucho.
  • Kyouto wa otera ya jinja ga ooi desu. En Kioto hay muchos templos y santuarios.
  • Kono hoteru wa saabisu ga ii desu. En este hotel el servicio es bueno.
  • Kono machi wa midori ga ooi desu. Esta ciudad tiene mucha vegetación.

Conversaciones para practicar

En la app haces de uno de los personajes y eliges qué decir, frase a frase, con voces japonesas naturales.

  • Enséñame cómo se haceQuieres sacar dinero en el banco y una empleada te ayuda en el cajero.
  • ¿Cómo llego?El Sr. Watt te invita a la universidad donde enseña y le preguntas cómo llegar.
  • ¿Cuál es el Sr. Miller?En una fiesta, la Sra. Kimura te pregunta cuál es el Sr. Miller.

Practica la lección 16

Tarjetas, deletreo con fichas de kana, construcción de oraciones y conversaciones. Gratis y sin registro.

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